Para empezar con el álgebra te tienes que quitar de la
cabeza el “no puedo”, “no le entiendo” , “es muy difícil”, por que si no aún
que te traigan al mejor profesor de la NASA o bien te revivan con las esferas
del dragón a Einstein, nunca le vas a entender.
Ya que te quitaste eso de la mente empecemos:
El álgebra es la materia donde se ocupan números y letras y
con ellas vamos a formar ecuaciones.
Podemos ocupar cualquier número y cualquier letra del
abecedario para establecer un término algebraico.
Por ejemplo:
2a, 3x, 4y…..n
Ahora bien los términos algebraicos están compuestos no solo
de números y letras, si no también de unos números chiquitos que se encuentran
en la parte superior de la letra o del número. A estos números se les llama
exponentes:
2 a2 , 34, 6d8
Que no son mas que otra cosa, que el indicador de la
potencia en la que se encuentran o la que tienen.
Para entender esto vamos a ver nuestro primer tema que será:
EXPONENTES Y POTENCIAS:
EXPONENTE: Recuerda que el exponente es el número chiquito que se encuentra sobre un número y nos indica cuantas veces vamos a usar un número en una multiplicación.
POR EJEMPLO:
62=
6x6= 36
63=
6x6x6= 216
64=
6x6x6x6= 1296
Y así sucesivamente
Ahora inténtalo tu:
53=
82=
22=
Los exponentes te ayudan a simplificar muchas multiplicaciones que tienes que hacer en diferentes materias como por ejemplo en las figuras geométricas.Y puedes multiplicar cuantas veces quieras.
En la escuela te enseñan con este planteamiento:
an= a x a x a x a …… n
Ahora bien también tenemos exponentes negativos y estos te van a indicar cuantas veces se divide un número, dividiendo el exponente sobre el número que te dan.
POR EJEMPLO:
8-1= 0.025 ESTO ES: 1/8 = 0.025
AAAAA NO ME CREES????. INTENTA ESTA OPERACIÓN EN TU CALCULADORA Y VERAZ.
TE HAZ DE PREGUNTAR QUE PASA SI NO TIENES UNA POTENCIA DE -1. LA COSA ES MUY FÁCIL PON ATENCIÓN:
8-5
RECUERDA QUE EL EXPONENTE TE INDICA LA CANTIDAD DE VECES QUE TIENES QUE HACER LA OPERACIÓN, ASÍ QUE AREMOS LO SIGUIENTE
1.- MULTIPLICAREMOS LAS VECES QUE ESTE INDICADO EL NÚMERO QUE NO ES EL EXPONENTE
8x8x8x8x8= 32768
2.- DESPUES DIVIDIMOS 1 SOBRE EL RESULTADO:
1/32768=0.00003051
En la escuela te lo enseñan con esta expresión:
a-n= 1/an
Pero si tienes el exponente 1 o el exponente cero????
sencillo:
81= 8
80= 1àno importa el numero que quieras desarrollar
siempre será 1
Ahora inténtalo tú
52
70
6-2
Ahora vamos a verlo con letras y números. Si tienes por ejemplo un ejercicio así:
X2
X3 = X5
Creo que es mas que obvio lo que se hizo, y si; se sumaron los numeritos chiquitos y se le puso a la X.
X2 X3= X(2+3)
De hecho también se puede desarrollar así:
x2x3 = (xx) × (xxx) = xxxxx = x5
Pero tu decides que forma prefieres. El chiste es que sepas que en clase tu profesor o profesora te lo va a enseñar así:
xmxn = xm+n
Y esta junto con otras expresiones son las famosas leyes de los exponentes.
Veamos la siguiente ley:
Xm/ Xn= Xm-n
No te espantes no es nada difícil. Lo vemos con un ejemplo y vas a ver como es mas fácil:
X2/X2=
X0
Y SI RECUERDAS QUE TE DA CADA QUE TENEMOS UN EXPONENTE A LA CERO YA LA HICISTE Y SI NO TE LO RECUERDO...
TODO EXPONENTE A LA CERO ES..1
Ahora si tiene un ejercicio parecido a este: X4/x2
La cosa es muy sencilla lo único que tienes que hacer es restar los exponentes. Te quedará algo así:
X4/ x2 = x4-2
X4-2= x2
y en la escuela te lo enseñan así: Xm/xn= xm-n
Si pones atención a todos los ejercicios es solo cuestión de seguir la fórmula que te dan.
Para el siguiente caso te daremos primero la fórmula y después un ejemplo.
(xn)m= xnm
Esta forma la vas a ocupar cuando tengas que resolver algo como esto:
(x2)3 y como supones al seguir la fórmula tendremos que multiplicar los exponentes, quedando de la siguiente manera:
(xn)m= xnm
(x2)3= x2x3= x6
Ahora que ya entendiste más el asunto de los exponentes te dejo una tabla para que estudies bien y cheques los que nos faltan, recuerda que si tienes alguna duda o comentario puedes escribirnos al face, y encontrarás el acceso en la parte superior izquierda del blog, solo tienes que dar clic. No olvides regalarnos tu like.


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