AYUDA EN TAREAS: FÍSICA

FÍSICA:

Bienvenido al apartado de física, en esta sección, te voy a pedir toda tu disposición de hacer los ejercicios que vamos a ir realizando al igual que los experimentos. Esto para que puedas entender mejor cada uno de los temas.

Hablando de los temas, el primero de ellos que veremos será:

¿ QUE ES LA FÍSICA?

vEs la ciencia que estudia a la naturaleza y las cosas que suceden en ella, estableciendo los principios por los cuales ocurren de la forma en que lo hacen y por los cuales se puede conocer el resultado de los eventos aplicando ecuaciones definidas, considerando las condiciones existentes.

ppara empezar con el estudio de la física, hay que comprender algunos términos.

materia:

vEs todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

vEs todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo.

MASA:

Magnitud física que expresa la cantidad de materia que contiene un cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional es el kilogramo (kg).

no te hagas bolas con estos dos términos, ya que son muy sencillos, en pocas palabras la materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y la masa es la cantidad de materia que tenemos en un cuerpo (ENTIÉNDASE objeto por cualquier cosa, ya sea un ser vivo o algo INANIMADO)

en la imagen esta un poco mas claro. Los botes nos indican que materia tenemos y los recuadros de abajo la cantidad de materia osea la masa.

AHORA bien la física va a estudiar principalmente los fenómenos físicos y para eso veremos que son los fenómenos físicos y químicos.

Fenómenos físicos

Son aquellos que no modifican las propiedades intensivas de la materia, es decir, la materia antes, durante y después de ocurrir el fenómeno siguen siendo las mismas.

Fenómenos químicos

son aquellos que alteran o modifican las propiedades intensivas de la materia y la materia no sigue siendo la misma después de haber ocurrido el fenómeno

para que entiendas un poco mas estos fenómenos te presento la siguiente tabla:

FENÓMENOS FÍSICOS	FENÓMENOS QUÍMICOS
CAMBIOS TRANSITORIOS, OSEA QUE PASAN EN UN MOMENTO. SON REVERSIBLES (QUE LLEGAN A TENER SU FORMA ORIGINAL O PARECIDA) NO FORMAN NUEVAS SUSTANCIAS.	CAMBIOS DEFINITIVO, EN POCAS PALABRAS CAMBIOS QUE SON PARA SIEMPRE SON IRREVERSIBLES (QUE NO TOMAN SU FORMA ORIGINAL) SE FORMAN SUSTANCIAS NUEVAS.

EXPERIMENTO 1:

TOMA UNA HOJA DE PAPEL, ESCRIBE EN ELLA UN POEMA, UNA CARTA, DIBUJA  ALGO, ETC. AHORA PRENDE FUEGO HASTA QUE LLEGUE A CENIZAS.

TOMA UNA PELOTA, LÁNZALA HACIA ARRIBA, PATEALA, JUEGA CON ELLA.

1.-  ¿ LA HOJA SIGUE SIENDO IGUAL, TIENE EL MISMO COLOR TEXTURA Y FORMA?
2.- ¿ PUEDE VOLVER A SU FORMA ORIGINAL?
3.- ¿ TIENE UNA NUEVA FORMA, TEXTURA Y COLOR?

1.1.- ¿ EL BALÓN SIGUE SIENDO IGUAL, TIENE LA MISMA FORMA, COLOR, TEXTURA Y FORMA?
2.1.- ¿ PUEDE VOLVER A SU FORMA ORIGINAL?
3.1.- ¿ TIENE NUEVA FORMA, TEXTURA Y COLOR?

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MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES.

CANTIDAD ESCALAR:

vES LA QUE ESTA DEFINIDA POR  SU MAGNITUD, QUE ESTA ACOMPAÑADA DE UN NÚMERO Y UNA UNIDAD

vPARA PODER HACER OPERACIONES CON LAS CANTIDADES ESCALARES, DEBEN DE SER DE LA MISMA MAGNITUD Y SER COHERENTES.

v30 kg + 40 kg = 70 kg

v20 s + 43 s = 63 s

EJEMPLOS DE CANTIDADES ESCALARES:

    

TIEMPO ( s )

DISTANCIA ( m )

TEMPERATURA (°C,°F,°K) 

ENERGÍA Y TRABAJO ( J )

CANTIDADES VECTORIALES 

vSe especifica totalmente por una magnitud y una dirección. Consiste en un número, una unidad y una dirección.

vEstas cantidades se ocupan por que muchas veces no solo basta con cuanto pesa, mide o se tarda «X» elemento u objeto, si no también es necesario indicar una dirección y un sentido

vLAS CANTIDADES VECTORIALES SON REPRESENTADAS POR VECTORES:

vPor ejemplo, "una velocidad de 30 km/h" queda totalmente descrita si se define su dirección y sentido: "una velocidad de 30 km/h hacia el norte" a partir de un marco de referencia determinado (los puntos cardinales).

LAS CANTIDADES VECTORIALES MAS COMUNES SON:

VELOCIDAD 

ACELERACIÓN:

FUERZA:

ENTRE OTRAS.

PARA OPERACIONES MATEMÁTICAS LOS VECTORES SE SIMBOLIZAN CON LA LETRA "v" y una flecha arriba

MUY BIEN TOMA UN DESCANSO PARA PODER CONTINUAR....

RECUERDA QUE SI TIENES ALGUNA DUDA O COMENTARIO LO PUEDES DEJAR O CONTACTARNOS POR MEDIO DEL FACE....

Continuando con lo que nos interesa, te has de preguntar... ¿ Y para que me sirve un vector?

Bueno la respuesta es muy sencilla, los vectores existen por la necesidad de explicar ciertos fenómenos físicos que no pueden ser DESCRITOS con un simple valor, si checas las imágenes anteriores, verás que la fuerza y la aceleración requiere de mas datos para poder describirla.

PARA HACER OPERACIONES CON LOS VECTORES HAY DIFERENTES MÉTODOS QUE VAMOS A EMPLEAR.

MÉTODO GRÁFICO:

EN POCAS PALABRAS LO QUE AREMOS SERÁ HACER UNA ESPECIE DE FIGURA DEPENDIENDO LA CANTIDAD DE VECTORES QUE NOS DEN.

PARA QUE ENTIENDAS MEJOR LO AREMOS CON UN EJERCICIO QUE LO EXPLICARÉ PASO A PASO.

EJERCICIO 1:

Una persona se desplaza 8 metros hacia el norte hasta alcanzar el punto b y continuando su camino, se desplaza 6 metros hacia el este hasta detenerse en el punto c ¿ CUAL HA SIDO SU DESPLAZAMIENTO RESULTANTE?

ESTO ES SUMAMENTE SENCILLO, NO TE LO COMPLIQUES VALE. SUPONGAMOS QUE ESA PERSONA ES JUANITO LO ÚNICO QUE HACE JUANITO ES CAMINAR DE LA SIGUIENTE MANERA: